借物喻人精品作文800字左右（精彩多篇）

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借物喻人优秀作文800字左右 篇一

冰冷的多媒体以它丰硕的身躯霸占着教室的空间，无情的讲述，生硬的插图，机械的运行，空气也变得僵硬，阳光懒懒地落在课桌上。这时，老师拿起了七彩的粉笔，那纷纷扬扬的粉笔灰在风中舞动，宛若初春花绽，清芬顿时溢满课堂……

值日时，我拾起了落在黑板下的白粉笔，温暖的雪白色悄悄触了一下心湖，那一圈圈记忆的小圆晕便缓缓荡漾开去——下雨的傍晚，寒冷得没有边际，敲窗冷雨一声声在耳边炸响，没有休止。老师叫住了我，“这次你考了65分。”数学老师面无表情地说。“嗯。”我低声应道。“过来。”当着同学的面，老师把我留在这个囚笼般的教室。我缓缓移到讲台桌前，“坐吧。”数学老师竟搬了一块椅子放在我跟前，像面对着班上48名同学一样，老师声情并茂地把我做错的试题在黑板上演算着、讲解着。那飘飘扬扬的粉笔屑在灯光下飘落着，就如窗外的雨。粉笔灰落在身旁、脸上的感觉使我烦躁，硕大的“65”也如一张大网紧紧包裹着我的心，使我透不过气来，泪珠也迫不及待地要跳出眼眶。一杯滚烫的开水不知何时推到我眼前。“喝了吧，今天挺冷的。”数学老师依旧冷冰冰的样子。望着黑斑和老师，我的手、我的心都仿佛被这杯水捂热了。“懂了吗？”老师的声线穿了一阵温度。原来我所有错误都是同题型的与老师的讲解出现了误解的题目。“很晚了，回家吧，家长要等了。”走出教室，忽然无意间瞄到黑板下那支只有指甲长短已磨的只剩下一截粉笔。泪涌而出，那是如那杯开水一样的泪。

那支白色粉笔在视线里越发清晰。拿起一只新的粉笔，，在黑板上写着。没有经过老师打磨的粉笔，极不好写。所以我们总是习惯用老是用过粉笔写字，就像我们再老师的关爱中成长一样。

这么一支小小的粉笔，也许也写不了多少字，也许轻轻一碰就会擦去她一个棱角，但她需要用石灰岩制成白垩，再将白垩加水搅拌放入磨具中制作。可能它的贡献只是一行字，一句话，一幅图，但我们的的岁月里曾有她们的身影。

桃李结芳，粉笔灰洒落实上，我们的老师，便也如这粉笔一样，书下青春，无言无悔。

借物喻人优秀作文 篇二

漆黑的夜空中，几颗空乏的星星在眨着眼睛。忆回到家中，空荡荡的房子只剩下她一个人。今天停电，房中更是寂静的可怕。忆拿出一根20厘米长的蜡烛点燃，微弱的火焰是黑暗中的光明，看着蜡烛摇曳的火焰，忆隐隐约约的看到奶奶正慈祥的对着她微笑。

蜡烛燃烧剩了18厘米，火焰依旧闪烁着光芒，只是忆却陷入了深深的回忆中。那年，忆五岁，却很懂事。她和奶奶生活在一起。虽然贫困的家中，却应为他们显得格外温馨。那年冬天的晚上，奶奶点燃一根蜡烛，虽然微弱的烛光确使这间小屋明亮起来。奶奶哄着忆在炕上睡觉。屋子并不暖和，因此奶奶用胳膊搂着忆，想在维护什么东西似的。而本来就只有一套被子的他们，忆却占了大半，但奶奶却依旧为忆唱“两只老虎，两只老虎……”的儿歌。她不像贝多芬的《月光曲》那样委婉动听，亦不像《欢乐颂》那样轻松，快乐，但柔柔的声音中却透露出她对忆的爱奶奶望着沉睡中得忆，眼里满是疼爱，因为忆，她才坚强的活了下来。

蜡烛燃烧剩了12厘米。火焰却然烧的更加剧烈。这你年，忆十岁，却更加的懂事。晚上睡觉，奶奶一如既往的为忆唱“两只老虎，两只老虎……”的歌。然而这次却没了蜡烛。忆靠在奶奶的背上。她看着奶奶的背，奶奶原本挺直的腰杆却为生计而弯曲了。岁月是无情的，忆看见奶奶脸上那越来越多的皱纹，两鬓的白发在白帽下显现出来。此时正刮着北风，而奶奶坚实的后背却给她带来了温暖。忆用手为奶奶理好那被北风刮乱了的白发，她的眼中只有一个信念——让奶奶住上温暖的大房子。

蜡烛燃烧只剩下4厘米，火焰不再像开始那阳光忙四射了。忆考上了大学并有了很好的工作。这年冬天，忆把奶奶接来和自己住。忆和奶奶睡在一起，这是奶奶要求的。每天睡觉，奶奶都会像小时候那样点燃一根蜡烛，然后为忆唱“两只老虎，两只老虎……”的歌。只是着声音更加虚弱了。奶奶用慈祥的目光看着忆，眼里尽是不舍与疼爱，却唯独没有后悔。忆拥抱着奶奶进入了梦乡，她梦到了一位老人在路边抱回了一个无人要的婴儿……老人是奶奶，婴儿是忆。

蜡烛燃烧尽了，只剩下蜡油。忆却满脸泪水。

青松借物喻人作文 篇三

这世界景物无数，而我独赞那青松。

独自漫步在这被冰雪覆盖的田野里，安静，空灵，只留下脚下吱吱呀呀的声音。皑皑白雪侵蚀了整个世界，天与山共色，山与地同舞。满眼都是白雪，白得那般纯粹，那般一尘不染，我的心也不禁随着蔓延的雪白而沉静了。壮阔？不！悠远？不！我实在找不出一个词来形容眼前这番景象，只能愈发佩服大自然的鬼斧神功了。走着走着，眼睛也疲倦了，我开始奔跑，开始舞蹈，可是，这人工的生机与活力来的毕竟不够真切。

突然，我眼前一亮，不远处，那是一棵，不，是一片青松林。在这寒冷的天气里傲然挺立着，就像一支列队整齐，作风严谨的国防战士。我忍不住加快了脚步。

对，这就是青松，极其普通的一种树，普通到能够适应各种环境，能够落地便生根，但是它也注定是一种不普通的树，笔直的干，茂密的叶，还有那凌寒向上的心。它没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天银杏树的一身金色的外衣，它只是始终穿着那朴素的绿色外套，静待风雪来临。它那针一样的叶子，一簇簇向外伸长着，每一根都尖锐有力，它那笔直的树干，绝不以旁出虬干为奇，而以正直、朴素、坚强为美。这种美要比只在表面上婀娜的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚得多。

其实，青松的树冠并不繁茂，树干也十分粗疏。如果按照通常的审美标准，青松绝不是美丽的，当然也不会是树中的佼佼者。然而他的朴素，挺拔，坚强，生机勃勃，郁郁葱葱，却证明了他是树中的好男儿。它坚强不屈，不畏风霜，四季永驻的精神，怎能让我们想不到守卫我们国家，枕戈待旦的解放军战士？怎么会让我们想不到那无数为共产主义事业的牺牲者？这朴实无华的青松，这不屈不挠的青松，俨然象征了中华民族永不泯灭的坚强的意志和崇高的品质。

凛冽的寒风中，那片青松林成为了这世间最耀眼的风景线。……

我赞美青松。

借物喻人的作文 篇四

梅花是四君子之一，也是岁寒三友中的一位朋友，还是武汉市的市花。由此可见，梅花一定是一束别样的风景，不然，人们对它的赞赏怎么那么高呢？

有一年冬天，我们一家去东湖梅园赏梅花，我真恨不得长双翅膀飞去。

好不容易到了，我三步并作两步地跨进大门。一面很大的墙上写了一个大大的“梅”字，顿时，一股清单的幽香飘入我的鼻中，令我浑身上下的每一个毛孔都舒张开来。

清淡的幽香仿佛一只无形的手，将我引进里一片腊梅林，一棵棵小树在地上倔强的站着，它们的枝头，是一朵朵可爱的梅红色的小梅花，在刺骨的寒风中绽开笑脸。那淡淡的香气就是从这 ……此处隐藏2331个字……太高，她看不见结在上面的杏子，只摘些下面小的。她不会上树，够不着，用石头又砸不下来。显然，她着实冤枉了这棵老杏树。

望着满树伸手可及的果实，再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树，一种敬慕之情油然而生。老杏树啊老杏树，你不怕寂寞，不畏艰难困苦，独自扎根于这深山岩石之中，老而不衰。一年又一年，你为人们结下多少杏子？可你对人却无半点所求。当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时，脚跟仍是那样坚定，胸怀仍是那样坦荡、无私。多么可敬的老杏树啊！我轻轻地取下石块，抽出腰间的木棍儿，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏儿而折损老树的枝叶，伤害它的身心。于是，我下了树，挎上篮儿，再爬上树，坐在老杏树的怀抱中，尽情地摘着杏子，尽情地享受着它奉献的果实。

借物喻人的作文 篇八

有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，刘老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。

老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。刘老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。刘老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！刘老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。

现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。

刘老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，刘老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！刘老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！

您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！刘老师，我爱您！

借物喻人优秀作文800字左右 篇九

正是金风送爽，天高云淡的时节。金灿灿的稻子熟了，沉甸甸的高粱红了，散发浓郁芳香的水果压弯了果树的每个枝桠……乡村的秋天总是喜悦的美丽的。天空与溪水一起变得明净了，清澈的溪水映照着蔚蓝的天空，溪水中游荡的鱼儿仿佛在天空飞翔。虫鸣更显出田野的一份寂静。就连空气也从夏日的灼热中抽出身来，变得清凉透明了。

我决定回乡村看看。

远远的空气中蕴含着一丝悠悠的淡淡的香味儿，这是什么香？我环顾四周，寻找着香味的来源。不觉中，车已驶到村前，看到村头一棵金灿灿的盛开的桂花，我恍然大悟，空气弥漫的原来是桂花香啊！

此时，满村的桂花都开了，金桂，银桂，月桂……每棵树上绿叶间开满了细细碎碎的小花儿。空气中溢满了迷人的桂花香！

我走到一棵树前，驻足，观赏，默叹。桂花不与百花争春，不与群芳斗艳，独开在秋日中。花朵小巧动人，每一朵都是那么温和典雅。她不像牡丹艳丽富贵，卖弄娇艳的面容，她总是隐在繁茂的枝叶间，默默地散发着幽香。这香味中蕴涵着丰收喜庆的气息，给忙于收获的人们带来一份芳香的慰藉，令路过的游人沉醉忘返。

秋天是在桂花的香味中越来越浓的。人们摇落桂花，做成糕点，缝成香包，在桂花的香味中，人们庆祝丰收的到来。

我更加喜欢桂花了。

我们生活中也有许多人散发着桂花的芳香，但是我们常常是只闻其“香”不见其“形”，或是忽视了他们的存在。环卫工阿姨勤勤恳恳，每天一丝不苟地清理着我们生活的城市，她们每天起得比太阳早，睡得比月亮晚；交警叔叔，每天在车水马龙的路上指挥交通，无论酷暑严寒他们依然坚守，即使面临危险也毫不退缩；发电工伯伯任劳任怨，他们背负着全城人们的用电需求，穿梭在锅炉间，自己的衣裤却早已被汗水浸透……

桂花的香气萦绕不散。

桂花，你是无私的象征，你把香气无私献给了世间万物，自己静静飘落在农家丰收的梦中。你不怕世人嘲笑，而是尽你所能装点秋日，尽你所能释放芬芳。我们不正要向你学习吗？你尽力做好了你自己，秋日也因你的点缀更加美好。

稻子乐了，高粱醉了，桂花香气越发芬芳了……

借物喻人优秀作文800字左右 篇十

“永不褪色，永不凋谢”--在草原凛冽的风中，一簇一簇不起眼的、恬淡而朴素的青粉色小花，随风整齐地舞动着，不由得让人发自内心地感受到那看似最为脆弱的身躯所展示出最为坚强持久而又默默无闻的美丽。

无名的小花悄然绽放，散发出一种微不可闻却又清新无比的香，弥漫在贫瘠的青藏高原和内蒙古草原上。与众多高贵或美艳的花不同，她们不会因为翠色的茎枝被折断而凋零；更不会因为缺少阳光，水分和土壤而枯萎，依然展现出自己那小而精致的花瓣，让我惊羡于她们的“永恒”，仿佛时间在那一刻静止，她们的美丽被永久地保留了下来。

她们没有名字。那无叶无刺光滑纤细的枝茎上绽开着一朵朵绿豆般大小的星形花瓣的花朵，淡黄的花蕊从青粉色的花瓣中探出头来，看上去是那么纤细而娇小，一副弱不禁风不堪一击的模样。然而，8月草原的一场罕见的冰雹击破了我原本浅显而错误的认识。

那场突如其来的雨加冰雹铺天盖地的从天而降，如同如雨般的子弹铺天盖地的摧残着这无瑕的翡翠。车窗外是一片暗淡而浑沌的世界，只能听见冰雹砸落在地上发出的闷响。

不知过了多久，雨和雹才勉强退场。那些拳头大的冰冷而泛着银光的弹壳中间，我惊异的发现，她们，这无名的小花，依然挺立着纤细的身躯，将那完好无损的花瓣大胆的绽开，--看，我还在绽放；看我依然绽放！我再次把目光投向一片狼藉的草原时，我看见了使我无法忘怀的画面，霎那间，我还以为是满天星斗洒满了人间。草原上那些原本争妍斗艳的花纷纷倒下，在这些弹雨中间，顷刻间竟挺立出大片的无名花，她们抖动着星般的花瓣，告诉人们——她们不会凋零！

当地的牧民告诉我们，这种无名花既可以经受零下42℃的严寒，又能耐住高原爆晒的烈日，被称为“永不凋零之花”。她平凡而朴素的外表常常让人们忽视、遗忘；她那么默默无闻，却又于自然中默默奉献，予世间以永恒之美。

永不褪色，永不凋谢--这种将美丽与坚韧在折断其枝茎后仍可存于人间的坚强，是那些在风中凋零，在泥中腐烂的花所无法比拟的。她象征了默默无闻地奉献；坚强澄澈的持久；象征着恬淡，纯朴，如满天星斗洒向人间，同时也将这淡雅高洁的品质，带往人间。

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